AI와 국가기밀이 충돌한 날

AI와 국가기밀이 충돌한 날

 

AI와 국가기밀이 충돌한 날

베트남 람동성 문학시험 부정행위 사건의 전모

베트남 중부의 평온한 도시 람동성에서, 교육 현장을 충격에 빠뜨린 사건이 발생했습니다.

이제 단순한 컨닝은 옛말입니다. 첨단 IT 기술, 인공지능, IoT 장비가 결합한 이 사건은 **“시험 부정행위”가 아니라 “국가기밀 유출”**로 기소될 만큼 심각했습니다.

2025년 6월 27일, 람동성 경찰수사보안국은 공식적으로 발표했습니다.

“탕롱고등학교에서 발생한 문학 시험 부정행위 사건을 국가기밀 고의누설 및 기밀문서 유용(형법 337조) 혐의로 기소한다.”

이 짧은 문장이 베트남 교육계, 법조계에 메가톤급 파장을 일으켰습니다.

 

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사건의 시작: 이상한 행동을 포착하다

모든 것은 6월 26일 오전 8시, 문학 시험이 막 시작된 순간으로 거슬러 올라갑니다.

탕롱고등학교 2206호 시험실. 시험 감독관은 한 수험생의 행동에 의문을 가졌습니다.

• 수험생 NPTS(18세, 람하 구 거주)는
  • 시선을 교탁이 아니라 가슴팍에 고정하고,
  • 손가락으로 무언가를 계속 만지작거렸습니다.

감독관은 참관 교사에게 신호를 보냈습니다. 몇 분 후, 시험장은 긴장감이 감돌았습니다.

결국 감독관은 시험 중단을 선언했습니다. 그리고 곧바로 부정행위 기록서를 작성하고, 장비를 압수했습니다.

이 순간부터 단순한 부정행위가 아니라 국가기밀 사건으로 발전할 것이라 아무도 예상하지 못했습니다.

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디지털 포렌식으로 드러난 충격적 진실

람동성 경찰 사이버보안부와 내부 정치보안부가 합동수사에 착수했습니다.

압수된 장비는 다음과 같습니다.

• 버튼형 초소형 카메라
• 무선 이어폰
• IoT 송신기
• 스마트폰 2대

조사 결과, NPTS는 페이스북 비공개 그룹에서 이 장비 세트를 구매했습니다. 단순히 온라인 쇼핑이 아니라, 불법적인 ‘AI 컨닝 네트워크’에 접속해 있던 것입니다.

그는 같은 학교에 다니는 17세 소년 BTQ에게 “답안을 풀어 달라”고 부탁했습니다. 보수는 모바일 게임 아이템 몇 개였습니다.

 

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시험 당일, ‘극비문서’가 유출되다

시험 당일, NPTS는 교복 안에 카메라를 숨겼습니다.

시험지가 배부되자, 버튼을 눌러 실시간 녹화를 시작했습니다. 영상은 곧바로 클라우드에 올라갔습니다.

이후 BTQ가 영상을 다운받아 문제를 확인했습니다. 하지만 그는 게임에 빠져 시험 시작 45분이 지나서야 문제를 열람했습니다.

당황한 BTQ는 급히 문제 두 페이지를 사진으로 찍어 ChatGPT에 입력했습니다.

AI는 즉시 답안을 생성했고, BTQ는 페이스북 메신저로 NPTS에게 보냈습니다.

NPTS는 무선 이어폰으로 설명을 듣고 문제를 풀어내기 시작했습니다.

그러나 시간이 부족해, 문제 전체를 풀기에는 역부족이었습니다.

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‘국가기밀’로 간주된 시험지

람동성 경찰은 다음과 같이 발표했습니다.

“총리 결정 제531/QD-TTg에 따라 고등학교 시험 문제는 시험 시작 후 2/3 시간이 지나야 기밀 해제된다.”

즉, 이 시험지는 극비문서였고, 외부 전송 시도만으로도 국가기밀 누설로 간주됐습니다.

람동성 경찰 관계자는 이렇게 덧붙였습니다.

“시험지가 SNS에 유포되지는 않았지만, 극비 정보 전송 시도만으로도 기소 사유가 됩니다.”

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계속되는 수사와 남은 과제

이 사건의 파일은 이미 보안수사국으로 이관됐으며,

• NPTS와 BTQ의 행동 동기,
• 다른 연루자,
• 불법 장비 네트워크의 실체
  까지 전방위 조사가 진행 중입니다.

람동성 경찰은 올해 고등학교 졸업시험의 공정성을 지키기 위해 모든 가용 자원을 투입할 방침입니다.

 

 

AI 부정행위, 교육의 신뢰를 흔들다

베트남 교육계의 충격과 논쟁

탕롱고등학교에서 벌어진 이번 사건은 단순히 한 학생의 일탈로만 볼 수 없습니다.

인공지능의 보편화, 불법 장비 유통, 교육 현장의 통제력 상실이 복합적으로 얽힌 문제이기 때문입니다.

베트남 교육부는 사건 직후 긴급 기자회견을 열었습니다. 교육부 대변인은 이렇게 말했습니다.

“이 사건은 기술이 교육제도를 얼마나 빠르게 위협할 수 있는지 보여줍니다. 단호하고 체계적인 대책이 필요합니다.”

일부 교육계 인사는 이번 사태를 두고 “베트남 고등학교 시험제도 근본부터 다시 점검해야 한다”고 지적했습니다.

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학생과 교사, 학부모의 불안

탕롱고등학교 학부모 단체는 곧바로 성명을 발표했습니다.

“시험의 공정성이 훼손된 이상, 모든 학생의 성적 신뢰성이 흔들릴 수밖에 없습니다.”

학생들 또한 불안에 떨고 있습니다.

람동성 학생회 대표는 현지 언론 인터뷰에서 이렇게 말했습니다.

“우린 단 한 번의 부정행위도 용납할 수 없습니다. 하지만 AI와 첨단 장비를 막을 방법이 마땅치 않은 현실이 두렵습니다.”

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ChatGPT, 교육 현장에 등장하다

이번 사건의 핵심에는 AI 챗봇, 즉 ChatGPT가 있었습니다.

NPTS와 BTQ는 AI가 문학 문제도 빠르게 풀어줄 수 있다는 사실을 알았습니다.

람동성 교육청 관계자는 이렇게 말했습니다.

“이제는 학생들이 단순히 검색엔진을 이용하는 수준이 아니라, AI에게 서술형 답안을 받아 적는 시대가 됐습니다.”

실제로 베트남 내 여러 고등학교에서 ChatGPT 사용 방지 매뉴얼이 제작되고 있습니다.

하지만 현실은, AI를 막기란 쉽지 않습니다. 학생들은 가정에서도 스마트폰으로 AI와 대화하며 문제를 푸는 데 익숙해져 있기 때문입니다.

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‘극비문서’와 국가기밀 누설 논란

많은 이들이 놀란 부분은 시험지가 국가기밀로 분류되었다는 점이었습니다.

형법 제337조는 다음과 같이 규정합니다.

• 국가기밀문서를 고의로 외부에 누설한 경우
• 국가기밀문서를 불법으로 소지·전송·사용한 경우

최대 7년 이하의 징역형에 처할 수 있습니다.

람동성 경찰은 “단순한 컨닝을 넘어서 국가 체제의 신뢰를 해친 행위”라고 강조했습니다.

 

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교육계의 제도 개선 움직임

이 사건 이후, 베트남 교육부는 긴급히 세 가지 조치를 예고했습니다.

1. 시험실 무선 전파 차단 시스템을 전국 고등학교에 의무 도입
2. AI 사용 교육 및 윤리 가이드라인 제정
3. 부정행위 적발 시 즉시 수사기관 통보 의무화

탕롱고등학교 교장도 학생과 교직원, 학부모에게 공개 서한을 보내 사과하며, 재발 방지를 약속했습니다.

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사회적 논쟁과 다양한 시선

사건을 바라보는 시선은 엇갈리고 있습니다.

• “기술의 발전이 부정행위를 더 지능화하고 있다.”
• “너무 과도하게 국가기밀 누설로 몰아가는 것 아니냐.”
• “시험제도를 시대에 맞게 유연하게 바꿀 필요가 있다.”

람동성 청년단체의 한 대표는 이렇게 말했습니다.

“학생의 잘못은 분명하지만, 기성세대가 기술 변화를 예측하고 준비하지 못한 책임도 큽니다.”

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앞으로의 과제

이 사건은 단순히 한 번의 부정행위에 머물지 않습니다.

• AI와 첨단기기의 규제
• 시험의 공정성 회복
• 법적 제도의 합리적 적용

이 세 가지 과제가 베트남 교육당국과 사회에 동시에 던져졌습니다.

 

 

베트남을 넘어, AI 부정행위의 글로벌 교훈

미국과 일본의 사례에서 본 시사점

이번 베트남 람동성 사건은 AI가 교육의 경계를 어떻게 무너뜨릴 수 있는지를 적나라하게 보여주었습니다. 하지만 비슷한 문제는 이미 다른 나라에서도 수차례 나타났습니다.

미국 캘리포니아주의 한 고등학교에서는 지난해 학생들이 ChatGPT를 활용해 논술형 시험을 조직적으로 대필하게 했습니다. 학교 측은 이를 방지하기 위해 AI 탐지 프로그램과 표절 점검 시스템을 결합하는 새로운 관리체계를 도입했습니다.

일본 오사카부에선 AI 번역기와 챗봇을 조합해 영어 시험 문제를 실시간으로 풀어내는 방식이 적발되었고, 이후 주요 입시에서 스마트폰 자체를 시험장 반입 금지 품목으로 지정했습니다.

이런 사례들은 단일 해법이 아니라 제도, 기술, 교육이 결합된 종합적 대응이 필요하다는 점을 보여줍니다.

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“기술은 중립적이다. 문제는 사용하는 사람이다.”

람동성 경찰 수사관은 인터뷰에서 이렇게 말했습니다.

“AI는 본질적으로 도구일 뿐입니다. 그것을 부정하게 쓰는 순간 문제의 본질은 인간의 선택으로 돌아갑니다.”

이는 결국 AI 윤리 교육의 필요성을 다시금 부각시키는 대목입니다.

베트남 교육부 관계자도 “학생들에게 AI 활용의 긍정적·부정적 측면을 함께 가르치지 않으면 같은 일이 반복될 것”이라고 경고했습니다.

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기술규제 vs 활용교육, 어디에 무게를 둘 것인가

전문가들은 이번 사건을 계기로 베트남 교육계가 두 가지 갈림길에 서 있다고 말합니다.

1️⃣ 철저한 기술규제

• 모든 스마트 기기 반입 전면 금지
• 시험장 전파 차단 설비 의무화
• 부정행위 적발 시 형사처벌 강화

2️⃣ AI 활용 역량 교육

• AI 리터러시(활용능력) 교육 커리큘럼 도입
• 부정행위와 창의적 활용의 구분 명확화
• 학생 주도의 윤리 토론회 정례화

실제로 베트남 내에서 “기술규제만으로는 한계가 있다”는 여론도 커지고 있습니다.

 

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법적 쟁점: 국가기밀 누설의 과도한 적용인가?

이번 사건이 논란이 된 이유 중 하나는 단순한 부정행위를 형법 337조 국가기밀 누설죄로 기소했다는 점입니다.

일각에서는 “극비문서라는 분류가 시대착오적”이라는 지적도 나옵니다.

람동성 변호사회 소속의 한 변호사는 다음과 같이 비판했습니다.

“시험문제를 극비문서로 간주해 형사처벌하는 것은 다른 교육 선진국에선 찾아보기 어렵습니다. 이 사안은 행정처분으로 충분했을지도 모릅니다.”

반면, 교육부와 경찰은 “기밀보호 규정을 무력화하면 전체 제도가 붕괴한다”며 강경한 입장을 유지하고 있습니다.

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향후 재판과 사회적 영향

람동성 인민검찰원에 접수된 사건 기록에 따르면, NPTS와 BTQ 모두 국가기밀 누설 혐의를 인정하지 않고 있습니다.

이들은 “시험 문제를 단순히 개인적 학습에 이용했을 뿐, 대규모 유포나 상업적 목적은 없었다”고 주장하고 있습니다.

법조계는 이번 재판이 향후 유사 사건의 판례가 될 것으로 보고 있습니다.

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미래 교육에 던지는 화두

탕롱고등학교 사건은 하나의 사건에 그치지 않고 있습니다.

이제 우리는 물어야 합니다.

• AI의 시대에 공정한 평가란 무엇인가?
• 기술 발전과 윤리는 어떻게 균형을 맞출 것인가?
• 제도의 신뢰를 위해 어느 수준의 처벌이 적정한가?

이 질문은 베트남만의 문제가 아니라 전 세계 교육 현장이 함께 고민해야 할 문제입니다.

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긴 여운을 남기는 교훈

마지막으로 람동성 교육청 관계자의 말을 인용하며 글을 맺습니다.

“이번 사건은 시험의 신성함이 얼마나 쉽게 훼손될 수 있는지를 보여줬습니다. 하지만 동시에 우리에게 새로운 기회를 던졌습니다. 기술과 윤리가 조화를 이루는 교육 시스템을 다시 그려야 할 때입니다.”

이번 기소는 경각심을 일깨우는 사건이자, 미래 교육에 대한 중대한 경고이자 과제입니다.